CIRCEFT
CENTRE INTERDISCIPLINAIRE DE RECHERCHE
« CULTURE, ÉDUCATION, FORMATION, TRAVAIL »
EA 4384
Le CIRCEFT est une unité de recherche rattachée à l’Université Paris 8 Saint-Denis et à l’Université Paris-Est Créteil (UPEC, Inspé).
Les travaux du CIRCEFT relèvent de la recherche en éducation et formation. Ils mettent en œuvre des approches interdisciplinaires qui visent à produire des connaissances et analyses rigoureuses et documentées sur les phénomènes éducatifs dans les sociétés contemporaines. Il s’agit de saisir les relations entre :
- les évolutions contemporaines de diverses institutions éducatives,
- les processus, changeants, de « fabrique » des sujets et des subjectivités,
- les trajectoires scolaires, culturelles et sociales.
Ces relations sont toujours considérées dans des contextes socio-historiques où ils sont soumis à des rapports sociaux de classe et de genre, à des enjeux de savoir et de pouvoir.
Les publications du CIRCEFT sur le portail HAL-Archives ouvertes sont accessibles ici.
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François Le Clere
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François Le Clere2025-08-21 12:24:032025-09-23 16:47:02Colloque EERA-ECER 2025 à Belgrade
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Stéphane Bonnéry
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Stéphane Bonnéry2025-04-15 09:36:162025-07-19 11:28:42Expliciter en geographie Cedric Naudet
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Leandro de Lajonquière
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Leandro de Lajonquière2025-03-26 17:32:062025-09-19 16:48:17Séminaire EPsyFor
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Leandro de Lajonquière
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Leandro de Lajonquière2025-03-26 17:25:392025-09-19 16:48:48Journée d’études EPsyFor « Santé mentale : enjeux contemporains et approches pluridisciplinaires »
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Leandro de Lajonquière
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Leandro de Lajonquière2025-03-26 17:13:292025-09-19 16:43:52Jounrée d’études EPsyFor mars 2025
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Julien Netter
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Julien Netter2025-03-14 08:58:162025-03-14 09:01:23Motion de l’équipe Escol
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Leandro de Lajonquière
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Leandro de Lajonquière2025-01-21 15:28:542025-03-26 17:04:14Journée d’études EPsyFor 10 février 2025
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Stéphane Bonnéry
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Stéphane Bonnéry2025-01-19 19:54:092025-01-19 19:56:42journée d’études RESEIDA : Des différences curriculaires en classe de 6e
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Leandro de Lajonquière
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Leandro de Lajonquière2025-01-10 12:08:222025-01-11 17:50:07Séminaire internationale EpsyFor « Une direction de travail référée à la psychanalyse en inclusion scolaire »
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Stéphane Bonnéry
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Stéphane Bonnéry2024-12-31 18:40:422024-12-31 18:41:18Patrick Rayou : L’Autonomie des élèves Injonctions, pratiques, inégalités
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Stéphane Bonnéry
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Stéphane Bonnéry2024-12-31 18:35:002024-12-31 18:42:37Patrick Rayou, Que sais-je, Sociologie de l’éducation
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Stéphane Bonnéry
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Stéphane Bonnéry2024-12-11 19:29:552024-12-11 19:41:00Cédric Naudet. Expliciter en géographie. Pistes pour une géographie expérientielle
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Julien Netter
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Julien Netter2024-12-11 18:57:502024-12-31 18:36:33Journée d’études Reseida « Des différences curriculaires en classe de 6e »
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Stéphane Bonnéry
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Stéphane Bonnéry2024-11-02 18:36:402024-11-07 13:26:45Des différences curriculaires en classe de 6e (dir. Bautier & van Brederode)
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Stéphane Bonnéry
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Stéphane Bonnéry2024-07-06 10:21:522024-07-06 10:41:41Pour une approche socio-didactique des disciplines scolaires
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Axel Bouard
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Axel Bouard2024-06-03 04:48:422024-06-03 04:58:33Journée d’étude EPsyFor : « La psychanalyse à l’université. Témoignages d’enseignement et de recherche des membres du RUEPSY »
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Axel Bouard
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Axel Bouard2024-03-07 20:20:132024-03-07 20:33:27Journée d’étude Epsylon : « Questions vives et enjeux contemporains dans les domaines de l’enfance et de l’adolescence »
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Claire Benveniste
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Claire Benveniste2023-12-21 17:28:482023-12-21 17:40:44Journées d’étude Pour une école où tous les élèves apprennent
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Stéphane Bonnéry
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Stéphane Bonnéry2023-11-21 13:36:312023-11-21 13:39:56Deux soutenances de thèses ESCOL en décembre 2023 : Céline Camusson et Sarah Pariser
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Stéphane Bonnéry
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Stéphane Bonnéry2023-09-13 10:07:392023-09-13 10:07:41Soutenance d’HDR de Julien Netter
