CONVENTIONS ET PARTENARIATS INTERNATIONAUX

RUEPSY – Réseau universitaire international d’études psychanalytiques en éducation.

Il s’agit d’un réseau regroupant des enseignants et des chercheurs se référant à la psychanalyse, sa pratique, sa métapsychologie et son éthique, et intervenant aux différents niveaux de la formation professionnelle et académique dans les champs éducatif et médico-social dans différents pays. Il fut créé en tant que réseau informel de partenariat à l’initiative de Léandro de Lajonquière en 2006. En 2026 le réseau prend finalement la forme d’une association (Loi 1901) à vocation internationale siégée à Paris.

1° RUEPSY, 2008, Universidade de São Paulo, Brésil
2° RUEPSY, 2009, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentine
3° RUEPSY, 2010, Universidade de São Paulo, Brésil
4° RUEPSY, 2012, Universidade de São Paulo, São Paulo, Brésil
5° RUEPSY, 2014, Universidade de São Paulo, Brésil
6° RUEPSY, 2016, Universidade Federal de Minas Gerais, Brésil
7 ° RUEPSY, 2017, Universidade de São Paulo, Brésil
8° RUEPSY, 2018, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Buenos Aires, Argentine
9° RUEPSY, 2019, Universidade Federal de Ouro Preto, Brésil
10° RUEPSY, 2020, Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentine
11° RUEPSY, 2021, Universidade de São Paulo, Brésil
12° RUEPSY, 2023, Université Paris 8 Vincennes Saint-Denis, France
13° RUEPSY, 2025, Universidad Nacional de Rosario, Argentine.
14° RUEPSY, 2027, Universidade Federal de Rio Grande do Sul, Brésil (prévu)
15° RUEPSY, 2029, Université Paris 8 Vincennes Saint-Denis, France (prévu)

LabCom EOLE – Observatoire épidémiologique et clinique de l’enfant et de l’adolescent

Le LabCom EOLE est un dispositif de structuration et de valorisation de la recherche, dédié à l’analyse fine des variables cliniques, démographiques, institutionnelles et sociales susceptibles de contribuer au diagnostic, au soin, à l’accompagnement et à l’inclusion des enfants et adolescents dans les domaines de la santé mentale, du handicap et de l’Aide sociale à l’enfance.

Le programme du LabCom s’articule autour de six actions principales :

• Analyse des variables cliniques et institutionnelles pour constituer une base de données inédite sur l’enfance et l’adolescence.
• Appariement de cohortes institutionnelles au SNDS, incluant les données des établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux.
• Création d’Entrepôts de Données de Santé (EDS) pour générer de nouveaux objets de recherche et d’aide à la décision publique et privée.
• Plateforme nationale de données accessible à des fins de recherche et de communication.
• Développement d’outils et d’algorithmes pour la recherche, le ciblage et la prévention dans les domaines de l’enfance et de l’adolescence.
• Intelligence artificielle et aide à la décision, couplant la plateforme et les données EOLE avec des dispositifs d’IA et des outils de conseil clinique et de recommandations de santé publique.

Centre de ressources Psychanalyse et Société – Éditions Champ Social

Le Centre de ressources Psychanalyse et Société est consacré aux pratiques cliniques, aux dynamiques institutionnelles et aux enjeux de formation orientés par la psychanalyse dans les domaines de la santé, de l’éducation et de l’intervention sociale. Inspiré par les travaux de Sigmund Freud, Jacques Lacan et Jacques-Alain Miller, il vise à favoriser une conversation fructueuse entre chercheurs, praticiens et institutions médico-sociales.

Le centre met l’accent sur la singularité des situations, le cas par cas, l’invention clinique, la parole du sujet et les enjeux qui émergent dans les rencontres institutionnelles. Il accueille un large éventail de publications, d’événements et de projets.

Collections

• Le centre comprend cinq collections, toutes dirigées par Sébastien Ponnou :
• Cliniques
• Travail social et Psychanalyse
• Psychanalyse et Institution
• TAG
• Sciences et Société

🔗 psychanalyse-societe.fr