Ilaria Pirone
Ilaria Pirone est Professeur des Universités à l’Université de Paris 8 Vincennes Saint-Denis depuis 2015.
Elle est également Directeur de recherches psychanalytiques dans l’éducation à l’École doctorale Pratiques et Théories du Sens (ED 31).
Membre de l’équipe Epsyfor.
Thématiques de recherche
Dans une double approche psychanalytique et philosophique, depuis sa thèse elle travaille sur la question du récit et du rapport à la capacité narrative du sujet. Elle a exploré cette question dans des champs d’intervention et de recherche très différents : l’adolescence ; la construction du sujet chez les enfants psychotiques et autistes ; les effets de l’exil chez les enfants migrants nouvellement arrivés en France. Toujours au croisement de la dimension subjective, sociale, et institutionnelle, elle poursuit ses recherches dans le champ pédagogique, en mettant en perspective discours, dispositifs, et sujets. Articulant psychanalyse et éducation, ses travaux plus récents, analysent le rapport entre normes et éthique dans les nouvelles formes du lien social, et la place de l’enfant dans les discours actuels sur l’inclusion scolaire.
Publications et communications
Pirone, I., Tyszler, J-J., & Douville, O. (2022). Coordination du dossier: Enjeux de l’exil: ouverture pour la clinique, défis pour la politique. Psychologie clinique, 53.
Pirone, I. (2021). Le travail d’inclusion en UPE2A : l’exil dans la langue, un point d’appui pour la rencontre avec l’autre. Nouvelle Revue Éducation et Société inclusives, 5(91), 65-79. doi : https://doi.org/10.3917/nresi.091.0065
Pirone, I. (2021). Jouer dans un « jardin d’enfants » : un en-jeu de lien avec les plus petits. Cliopsy, 25, 53-70. doi : https://doi.org/10.3917/cliop.025.0053
Pirone, I., & Tissot, P. (2020). L’inclusion scolaire, un enjeu de langage ? Psychologie clinique, 50, 107-116. doi : https://doi.org/10.1051/psyc/202050107
Pirone, I. (2020). Nouvelles normativités et décrochage éthique de l’Autre : quelle place pour la transmission de la culture à l’école ? Cliniques Méditerranéennes,102, 109-122. doi : https://doi.org/10.3917/cm.102.0109
Projets de recherche
Projets sous sa responsabilité
Participation à des projets de recherche
(Page en construction)
Activités de recherche et indices de reconnaissance
Responsabilités éditoriales
Responsabilités scientifiques
Organisation d’évènements scientifiques
(Page en construction)
Responsabilités pédagogiques et administratives
(page en construction)
D’autres membres de la même équipe
DERNIERS ARTICLES
Quatre membres d’Escol dans les entretiens du CUIP5 juillet 2026 - 18 h 43 min
Parution : Recherche & formation n°104. La formation des enseignants au défi de l’intégration30 juin 2026 - 16 h 23 min
