Magdalena Kohout-Diaz
Magdalena Kohout-Diaz est Professeure des Universités en Sciences de l’éducation et de la formation à l’Institut National Supérieur du Professorat et de l’Éducation de l’Académie de Bordeaux.
Membre du LACES : https://laces.u-bordeaux.fr/membres/kohout-diaz-magdalena/
Membre associée de l’équipe Clepsydre.
Thématiques de recherche
Partant d’abords comparatifs du climat et des violences scolaires en Europe centrale et balkanique, les recherches de Magdalena Kohout-Diaz concernent l’éducation inclusive et l’accessibilisation éducative aux diversités. Il s’agit non seulement d’établir un état des lieux comparé des politiques et des pratiques (institutions, enseignants et autres acteurs de la communauté éducative, élèves) mais aussi d’examiner les pistes d’action efficientes face aux difficultés, à l’école et hors de l’école. Les travaux s’organisent autour de plusieurs axes :
- l’éducation inclusive : paradigmes globalisés # contextes singuliers
- la santé mentale en éducation : nosographies, usages, enjeux
- recherches comparatives en Europe centrale et balkanique : politiques éducatives et contextes post totalitaires
- professionnalisation des enseignants : l’enseignant inclusif comme un interprète de la diversité
Publications et communications
33 documents
- Magdalena Kohout-Diaz, Hervé Benoit. Représentations, identités et logiques professionnelles inclusives en pratiques et en formation. La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2024/3 (100), 252 p., 2024. ⟨hal-05075147⟩
- Alexandre Ployé, Magdalena Kohout-Diaz, Sylvie Canat. L'éducation inclusive, de l'école à l'université. Le Carnet psy, 2023, 259, pp.44-46. ⟨hal-04333721⟩
- Alexandre Ployé, Sylvie Canat-Faure, Magdalena Kohout-Diaz. L’éducation inclusive, de l’école à l’université. Le Carnet psy, 2023, N° 259 (2), pp.44-46. ⟨10.3917/lcp.259.0044⟩. ⟨hal-05136445⟩
- Magdalena Kohout-Diaz. Comparaison, comparatisme. La sociologie Clinique de A à Z. P. Fugier et A. Vandevelde-Rougale (Eds), Érès, A paraître. ⟨halshs-01671272⟩
- Magdalena Kohout-Diaz. Cas, casuistique. La sociologie Clinique de A à Z. P. Fugier et A. Vandevelde-Rougale (Eds.), Érès, A paraître. ⟨halshs-01671247⟩
- Magdalena Kohout-Diaz. Incertitudes de l’éducation inclusive obstacles ou moteurs pour la formation des enseignants ?. Spirale, 2017, Dossier "Métiers de l'enseignanement : le temps des incertitudes?" coordonné par B.Garnier., n°60, p.71-87. ⟨halshs-01667489⟩
- Magdalena Kohout-Diaz. Se soucier des autres pour une éducation inclusive. Diversité, 2017, Prendre soin : santé et bien-être en éducation n°189, p.54-58. ⟨halshs-01667652⟩
- Magdalena Kohout-Diaz. Éducation inclusive. Érès éditions, 130 p., A paraître, Coll. Connaissance de la diversité dirigée par C. Gardou. EAN : 9782749258317. ⟨halshs-01671225⟩
- Magdalena Kohout-Diaz (Dir.). Tous à l’école ! Bonheurs, malentendus et paradoxes de l’éducation inclusive. Presses Universitaires de Bordeaux Collection études sur l'éducation dirigée par M.Jaubert. A paraître. ⟨halshs-01671385⟩
- Magdalena Kohout-Diaz, Philippe Tremblay (Dir.). Approches internationales et comparées de l’éducation inclusive : l’éducation inclusive comme paradigme d’une éducation globale. Quels contextes, quelles pratiques et quels effets de formation ?. , n°18 (2017/2), 2017, Revue éducation comparée. Nouvelle série dirigée par R. Malet Revue éducation comparée. Nouvelle série dirigée par R. Malet. ⟨halshs-01671347⟩
Documents récupérés de l'archive ouverte HAL 
D’autres membres de la même équipe
DERNIERS ARTICLES
Le plus beau métier du monde ? Le travail empêché des enseignant·es à l’heure du Nouveau management public29 avril 2026 - 19 h 15 min
Colloque EERA-ECER 2026 à Tampere17 mars 2026 - 13 h 11 min
