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Parution : Revue Formation-Emploi, n° 156, « Les apories de la professionnalisation des formations initiales »
21 avril 2022/par Claire BenvenisteJournées des partenaires du parcours MEDIASCOL. Vidéos : présentation des travaux des étudiants et des enseignants-chercheurs
31 mars 2022/par Stéphane BonnéryLe parcours inclusif : entre attentes et pratiques
10 mars 2022/par François Le ClereC. Indarramendi & J.-Y. Rochex : « Politiques de lutte contre les inégalités éducatives. Comparaisons et contextes » / CRES n°20
10 février 2022/par Stéphane BonnéryComment la culture vient aux enfants : repenser les médiations
3 janvier 2022/par Stéphane BonnéryJournées d’études en hommage au travail de recherche de Jean-Yves Rochex. 20 et 21 septembre 2021.
31 août 2021/par Stéphane BonnéryLa rubrique de critique de livres et d’arts pour la jeunesse dans « L’École et la Nation » – Mardi 29 juin 2021, 14h
14 juin 2021/par Stéphane BonnéryL’école dans le débat politique de l’année 1951 : Webinaire Mardi 1er juin à 14h
30 mai 2021/par Stéphane BonnéryAppel à manifestation d’intérêt en lien avec le chantier de mise en ligne de la revue L’École et la Nation
26 avril 2021/par Stéphane BonnéryReparution du livre « Comprendre l’échec scolaire » (S. Bonnéry)
3 mars 2021/par Stéphane BonnéryRevue Brésilienne « Perspectiva »
19 décembre 2020/par Stéphane BonnérySoutenances de thèses CIRCEFT-ESCOL
19 décembre 2020/par Stéphane BonnéryColloque international (en ligne) Enfance + culture =socialisation. La socialisation culturelle des enfants : dispositions, catégorisations, reconfigurations
18 décembre 2020/par Stéphane BonnéryRevue Pratiques 185-186 – Lire des documents composites en classe
14 octobre 2020/par Claire BenvenisteParution en 2020 : Bonnéry et Douat (dir.). L’éducation aux temps du coronavirus
18 septembre 2020/par Claire BenvenisteParution en 2019 : F. Maillard et G. Moreau (dir.), Le bac pro – Un baccalauréat comme les autres ?
12 décembre 2019/par Claire BenvenisteVIDEO : Jean-Yves Rochex, avec Henri Wallon et Lev Vygotski
18 septembre 2019/par Claire BenvenisteProgramme du séminaire de l’axe Escol
17 septembre 2019/par Claire BenvenisteSéminaire doctoral Escol
16 septembre 2019/par Claire BenvenisteParution en 2019 : Julien Netter, L’école fragmentée
5 juillet 2019/par Claire BenvenisteAppel à communications Colloque International « Enseigner et apprendre l’orthographe à l’heure du numérique » 25 et 26 juin 2021 Université Paris-Est Créteil
21 mai 2019/par Claire BenvenisteMaíra Mamede et Julien Netter, Former pour lutter contre les inégalités, Recherche et formation n°87, 2018.
10 avril 2019/par Claire BenvenisteJournée d’étude : « Perspectives sur la socialisation à l’école maternelle » – 18 juin 2019 – Université Paris 8
9 avril 2019/par Claire BenvenisteS. Broccolichi, C. Joigneaux et S. Mierzejewski (dir.) (2018). Le Parcours du débutant. Enquêtes sur les premières années d’enseignement à l’école primaire
4 janvier 2019/par Claire BenvenisteParution en 2018 : Julien Netter, Culture et inégalités à l’école, esquisse d’un curriculum invisible.
3 janvier 2019/par Claire BenvenisteParution en 2017 : revue coordonnée par Fabienne Maillard, Regards croisés sur le baccalauréat professionnel, Revue Française de Pédagogie n°198
21 juin 2018/par Claire BenvenisteÉcole, famille, cité : Pour une coéducation démocratique. (2014). PUR.
15 décembre 2014/par François Le ClereADRESSE
Université Paris 8 – Saint Denis
2, rue de la Liberté
93526 Saint-Denis cedex 02
INSPÉ de l’académie de Créteil
Rue Jean Macé
94380 Bonneuil sur Marne
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