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Parution en septembre 2020
Netter, J. & Mamede, M. (2021). Les enfants parlent de la classe. Revue française de pédagogie, 213, 5-21. https://doi.org/10.4000/rfp.10974
Comment les enfants parlent-ils de ce qui se passe en classe ? Comment les recherches peuvent-elles prendre en compte ces propos ? La classe est souvent appréhendée soit comme un espace de socialisation contraignant, soit comme un lieu parmi d’autres où se déroulerait la sociabilité enfantine… Le dossier prend ces questions à bras le corps.
Université Paris 8 – Saint Denis
2, rue de la Liberté
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INSPÉ de l’académie de Créteil
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