Patrick Rayou
Patrick Rayou est Professeur des Universités émérite en Sciences de l’éducation et de la formation à l’Université Paris 8 Saint-Denis.
Membre de l’équipe Escol.
Thématique de recherche
- Inégalités d’apprentissage
- Formation des enseignants
Publications et communications
105 documents
- Anne-Claudine Oller, Agnès van Zanten, Patrick Rayou. « Orientation des élèves ». Dictionnaire de l'éducation, 2017, 9782130628088. ⟨hal-04246762⟩
- Agnès van Zanten, Patrick Rayou (Dir.). Dictionnaire de l'éducation. Presses Universitaires de France, 887 p., 2017, 9782130628088. ⟨hal-01524655⟩
- Patrick Rayou, Jean-Pierre Veran. Les enseignants débutants. Revue de Sèvres, 2017, 74. ⟨hal-02571082⟩
- Patrick Rayou. Enseignants et élèves. À la recherche d’un monde commun. Valérie Lussi-Borer et Lic Ria. Apprendre à enseigner, Presses Universitaires de France, pp.21-33, 2016, ⟨10.3917/puf.borer.2016.01⟩. ⟨halshs-04363678⟩
- Patrick Rayou, Bruno Poucet. Enseignement et pratiques de la philosophie. Presses universitaires de Bordeaux, 2016. ⟨hal-02571505⟩
- Élisabeth Bautier, Jacques Crinon, Patrick Rayou, Jean-Yves Rochex. Penser les difficultés des élèves et des enseignants. Stéphane Bonnéry. Supports pédagogiques et inégalités scolaires, La Dispute, 2015, 978-2-84303-258-5. ⟨halshs-04363688⟩
- Patrick Rayou. Aux frontières de l’école. Institutions, acteurs et objets. Saint-Denis : Presses universitaires de Vincennes, 2015. ⟨hal-02572909⟩
- Élisabeth Bautier, Stéphane Bonnéry, Jacques Crinon, Patrick Rayou, Jean-Yves Rochex. Penser les difficultés des élèves et des enseignants. Supports pédagogiques et inégalités scolaires, 2015. ⟨halshs-01395434⟩
- Anne-Claudine Oller, Patrick Rayou. « Le coaching scolaire. Un espace intermédiaire contre l'école et la famille ». Aux frontières de l’école, Presses universitaires de Vincennes, pp.155, 2015, ⟨10.3917/puv.rayou.2015.01.0155⟩. ⟨hal-04246577⟩
- Patrick Rayou. Prescriptions et réalités du travail enseignant. Impasses et ouvertures de l’accompagnement en formation. L. Paquay (Éd.), "Travail réel des enseignants et formation", Bruxelles : De Boeck, pp.35-47, 2014. ⟨hal-02572268⟩
Documents récupérés de l'archive ouverte HAL 
Projets de recherche
- La classe inversée et le travail en groupe des élèves
- Les dispositifs scolaires ouverts aux parents
- Le commentaire en français
Responsabilités scientifiques
Responsabilités éditoriales
- Membre associé au comité de rédaction de la Revue internationale d’éducation de Sèvres (CIEP).
- Membre du comité de rédaction de la revue Recherche et Formation.
- Codirecteur de la collection Païdéia (PUR)
- Membres des comités de lecture des revues Éducation et Didactique, Recherches en didactiques, Recherches en éducation, Recherche et Formation, Didactiques et disciplines, Les sciences de l’éducation pour l’ère nouvelle, Recherches en didactiques.
- Membre du Comité scientifique de la Revue Suisse des sciences de l’éducation, de Actualité des recherches en didactique.
- Membre du comité scientifique de la collection « Le point sur-pédagogie » aux éditions De Boeck.
Expertises
- Membre du Conseil scientifique du Comité national d’évaluation de l’innovation pédagogique du ministère de l’agriculture.
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